鸟的天堂教案

鸟的天堂教案 篇1 教学目标 1通过默读有感情地朗读等多种朗读方式，帮助学生理解课文，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识 2领悟作者抓住景物特点进行静态动态描写和寄情于景。

教学目标1认识11个生字，会写8个生字参照“我的词语库”自主积累词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文第八九自然段3了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景，体会作者对鸟的天堂的由衷赞美。

三学习“鸟的天堂”的确是鸟的天堂 1师朋友们告诉我这里是“鸟的天堂”，刚才我们和巴金先生一起欣赏了这株茂盛的奇特的榕树，遗憾的是没有看见鸟儿的踪影第二天清晨，我们再一次来到这里，请自由朗读11～13节，说说你感受到什。

鸟的天堂是九年义务教育课程标准实验教材第一组的一篇课文这是一篇经典课文，是著名作家巴金的一篇写景名作它主要记叙了作者巴金和他的朋友们两次游历鸟的天堂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然。

体会“鸟的天堂”的美和文章语言的准确生动 教学重难点 1有感情朗读课文 2体会“鸟的天堂”的美鼓励学生在阅读中领悟作者的表达方法并能用自己喜欢的方式表达个人阅读感受 教具准备自制课件 教学课时二课时 教学。

鸟的天堂教案 篇1 教学目标 1理解课文内容，从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐处的生命景观之美，增强维护生态环境的意识 2培养同学在阅读过程中充沛发表自身见解的能力 3通过理解前后两次对“鸟的。

鸟的天堂教案 篇1 学习目标 1学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语 2有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段 3默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环。