创业能力考试,如何在工作中培养创业能力？
创业维艰，这是创投圈的共识。但即便如此依然有不少人涌入了创业的怀抱，那么如何在工作中培养创业能力呢创业能力考试？首先，工作其实可以迅速积累起你的人脉资源，创业是需要人脉，这一点是毋庸置疑的，这些人脉资源可能在后期扩展市场的时候，融资的时候给予你极大的帮助，甚至有些人成为终身好友，在创业遇到瓶颈的时候可以听你情愫，而一些行业大佬级别的人物也会在你迷茫的时候给你指点迷津。而这些资源也可能让你频临倒闭的时候东山再起。不同于创业，因为企业常青的概率不大，但这些资源将会是一辈子的财富。除去人脉和资源的积累，还需要管理能力。好的创始人要懂得充分利用好公司各个员工的长处，这样不仅企业可以在短期内实现目标，员工的个人能力也会迅速成长。管理是一门学问，因为大企业有大企业的制度，小企业有小企业的章法，规章制度难以复制粘贴，但是如何用人确实值得深思的学问。对于人才如何最大价值发挥其优势，也是值得深思的，并且需要深入学习的。再者，个人能力的培养，无论任何创业者，想要领导一方团队，首先自己要足够强，要有能够拿得出领导团队的本领，因此在工作人个人能力的提升也是非常重要的一点。能力的提升既要自己不断学习，也要从同事中不断学习。此外，这些都是单一能力，创业者还需要多重能力的打磨，只有真正创业了，才知道创业的困难，而有些能力需要再实践中培养。
如何使自己具备创业的基本能力？
首先要正确评估自己的综合能力，到了创业年龄的人都多多少少有些能力的积累，选择自己擅长的，或者是至少要懂一点的行业，当然，这也不是绝对的，接下来才是重点，就是选对人，跟谁做，是决定你是否能成功的关键，跟对人，你至少成功了一半，初入行缺少经验和操作能力，有人来指导那就是事半功倍，这个人不一定是亲朋好友，很多事情是可以用钱来沟通的，只要你选对了，花钱买经验是你进步最快的方式，现在网络这么发达，很多疑问都可以在网上找到答案，也可以加1些相关行业的微信群，扣扣群，多向相关的人请教，遇事多问几个为什么？但要切记，聪明反被聪明误，做事情要先调整好心态，否则即使成功也不会有太大的作为。
研究生为什么需要创新创业能力
1 高校研究生创新创业氛围现状分析
经过多年的建设与发展，我国的研究生教育体系逐渐完善。但是由于研究生群体的特殊性，在创新创业教育方面存在诸多问题。主要表现在如下几个方面。
1。1 研究生培养体系不健全
由于目前研究生教育实行导师负责制，存在部分导师为了满足自身的工程项目需求，主观上不关心研究生的培养，研究生在缺乏响应知识体系结构的情况下就马上进行相关课题研究，往往无法达到培养方案规定的培养要求，研究生变相成为了“高级农民工”。
加之，高校对研究生课程重视不够，在课程设置、培养方案等方面与学科教育分离，更无从谈及创新创业教育，使得研究生培养无法与国家整体战略方针融合。
1。2 缺乏创新创业教育指导思想，缺乏相应评价体系
目前，我国创新创业浪潮在如火如荼的进行中，但是研究生创新创业教育指导思想的缺乏以及不合理的评价体系造成了我国创新创业教育整体发展落后，无法培养出具有较高创新能力、较强创业意识和创业心理品质的优秀研究生。
在评价研究生以及各个奖学金评定方面，仅仅依靠发表论文期刊影响因子，具有较大的片面性，造成了诸多高校研究生存在造论文的现象，并没有真正提高研究生的创新能力。此外，对研究生创业也缺乏相应的支持。
1。3 缺乏创新创业文化氛围
目前，我国诸多高校的研究生为了能够尽可能多和快的发表论文，过于注重基础理论知识的学习，并且严重脱离实际，造成了研究生整体氛围较好，但是创新创业氛围较低，并且所发表的论文跟风式研究较多，难有创新点。
由于创新创业教育的落后，使得研究生无法形成创新创业意识，创新创业教育文化氛围在研究生群体中非常薄弱。
2 加强研究生创新创业氛围营造的必要性
1989年，联合国教科文组织在面向21世纪教育国际研讨会上提出了创新创业教育。
经过近30年的发展，创新创业教育的内涵也越来越丰富。总体来说创新创业教育是一个系统工程，以培养创新能力和创业精神为核心。通过创新创业教育，不仅要全面提升研究生的专业水平，还要提高创新能力，创业意识。随着国内国际形势的风云变化，2010年，我国在《2010年教育发展纲要》提出了创新创业教育的紧迫性。
为了推进各大高校的创新创业教育，2010年，教育部为创新创业教育提出若干指导意见，依托各个高校的科技园、科研平台等，为高校学生创新创业提高培训、信息服务、资金、场地等各个方面的支持和帮助。联合科研院所、企事业公司企业等共同创造良好的创新创业教育氛围。
进入21世纪后，国家明确建设创新性国家的目标，依靠科技创新提高整体综合国力和核心竞争力。为了实现科技强国的目标，需要有大批的具备创新创业能力与意识的高素质专门人才。研究生群体已经成为了国内科技进步的主力军，高校作为培养研究生的主力场所，在研究生创新创业教育培养方面起着至关重要的作用。
中国科技进步要求创新创业型研究生人才，随着我国航空航天、船舶工业、汽车工业和高铁的快速发展和进步，国家需要的不仅仅是能够简单分析工业装备的性能，不仅仅需要能够紧跟国际学科前沿的人才，更为重要的是需要能够引领国内国际发展的创新创业人才。
这就要求高校在研究生培养过程中，不仅能够引导研究生进入学科前沿，了解最新的科技成果，更为重要的是培养具有创新创业能力和精神的国际领军研究生人才。
环境对于创新创业人才的培养至关重要，是否能够营造良好的创新创业教育氛围决定了研究生整体教育的成败。
因此高等学校研究生培养就必须营造一个良好的创新创业教育氛围，大力推进我国研究生创新创业教育的发展，适应我国新形势下对创新创业型研究生人才的需求。
