碎片化时代,关于碎片化学习有哪些弊端？
摘要感谢邀请碎片化时代。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。我来回答这个问题。关于碎片话学习的弊端我来谈几点看法。一、所看到的信息层面是呈现支离破碎、断层、不系统的知识。往往给人的感觉不是手不释卷、
感谢邀请碎片化时代。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。我来回答这个问题。关于碎片话学习的弊端我来谈几点看法。
一、所看到的信息层面是呈现支离破碎、断层、不系统的知识。往往给人的感觉不是手不释卷、欲罢不能的酣畅淋漓。
二、碎片化学习满足了暂时眼前快感，缺少长期的知识浸润、感染和熏陶。暂时的记忆往往不能持久。
三、虽然碎片化学习具备了使用手机的操作优势、携带方便，但从掌握全方位的技术和技能上略显不足。碎片化给人感觉模糊一些。文本理论需要借助课本、教材进行完备体系化学习，可以从多角度、更全面地掌握。
但是任何事情都有两面性，也不能否定碎片化学习的自身优点。比如学生记忆单词，只能利用碎片时间穿插复习巩固，反而大块时间独立记忆词汇效果不佳。
