如何提高初二语文成绩？个人真实经历体验和感受
有的家长会发现，明明自己的孩子在小学的时候语文成绩挺好的啊，为什么当孩子进入初中阶段，语文成绩一直在走下坡路呢?这是因为孩子的科目增多，没有合理分配学习时间导致的，那么如何提高初二语文成绩？
1、着重复习文言文阅读
文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，想要提高初二语文成绩，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本进行判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
2、课外阅读
如何提高初二语文成绩？每一位教育专家都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的，阅读的力量能够影响孩子终身。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
3、基础知识的积累
基础知识部分复习和提高最重要的是查漏补缺，因为知识点众多，如果孩子不知道自己哪些东西掌握哪些东西没掌握，有可能也没少写少背而不见效果。因此，每天复习，每天听写检查出不会的基础知识，并整理到错题本上，所谓的会是毫不犹豫的写出或背出，如有犹豫，一定也算会不会的行列整理到错题本上，以待进一步复习。
4、语文基础知识尽量不丢分
语文选择题部分有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。基础题如果不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。
5、调整好学习心态
勤能补拙，想学好，主动性强，能克服自己的惰性，学习提高是水到渠成的事情。老师让背的都背了，这里面有多少不情愿的成分。一般来说没有特别笨的孩子，大部分成绩差的孩子都是学习上没有主动性，懒于学习，懒于动脑子。在学习上非常被动，学习上都是家长和老师推着动一下。这样的学习结果很难达到理想的状态。只有孩子真正认识到学习的重要性，愿意主动学习，为提高成绩而拼搏，他就会想尽一切办法达成自己的愿望。
关于如何提高初二语文成绩？相信大家也都了解了。总之，当孩子养成良好的学习习惯，孩子就会在学习上学得轻松，学得自信，从而爱上学习。这需要家长和孩子一起行动起来，从点滴开始，持之以恒，在家长的参与和陪伴中，孩子会收获成长的快乐。
