瑞吉欧教育理念

瑞吉欧的教育理念，是以儿童为中心的教育理念， 是一种以学生为中心和建构主义的教育学让孩子在关系驱动的环境中通过自我导向和体验学习，基于尊重责任和社区的原则，通过自主课程去进行探索和发现瑞吉欧教育的优点1。

所以，瑞吉欧幼儿教育的特色在于建立一个以关系和参与为基础的教育，这种关系是一种朝着共同目标奋斗的力量与元素之间富有活力的连结。

瑞吉欧的教育是一种以相互关系为基础的教育，十分强调人际之间的交往互动群体的合作既发生在师生之间，也发生在同伴之间在活动中幼儿是否能完成老师的预定计划活动并不重要，只要幼儿对主题网络中的某些问题感兴趣，就应鼓励。

瑞吉欧教学法，即瑞吉欧·艾米里亚教育体系，是一套独特与革新的哲学和课程假设，学校组织方法以及环境设计的原则，人们称这个综合体为“瑞吉欧·艾米里亚教育体系”瑞吉欧是意大利东北部的一座城市，自二十世纪六十年代以来。

倾听，观察和档案记录是瑞吉欧教师反复循环，持之以恒的工作，记录旨在让教育和儿童的活动更具透明度，提供给教师，家长，社会了解儿童发展与学习的资料，加强彼此间的交流和沟通，记录的方式具有多样性简单的文字，照片，图片。

瑞吉欧 是一种专注于学前和小学阶段的教育理念 是一种以学生为中心和建构主义的教育学，让孩子在关系驱动的环境中通过自我导向和体验学习基于尊重责任和社区的原则，通过自主课程去进行探索和发现 它的核心是一个假设，即儿童通过早。

瑞吉欧教育理念的儿童观走进儿童心灵 瑞吉欧教育认为孩子是100种语言，他们有能力自己去认识周围的世界，思考对世界的认识，去寻找去发现去表达，有着巨大的潜能要以孩子的思维儿童的立场来看待一切 针对孩子的心灵。

瑞吉欧教学法因发源于意大利的城市ReggioEmilia而得名洛利斯·马拉古齐LorisMalaguzzi和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育数十年的艰苦创业，使意大利在举世闻名的蒙台梭利之后，又形成了一套“独特与革新的。

瑞吉欧模式的优点和不足 瑞吉欧教育模式是继蒙台梭利教育后的又一风靡全球的幼儿教育模式，其关注幼儿关注环境关注合作的教育理念，影响着世界各国学前教育的改革和发展瑞吉欧自由开放尊重幼儿发展潜能的教育方法顺应历史。

同时，这一理念还代表在共同分享中，每个人均可提出最好的想法，提升和加强团队间意见交流，并刺激新奇或出乎意料的事情发生，而这些是无法靠个人力量独自完成的这种独特的看法虽然不是出于某些理论的指引，却是瑞吉欧教育取向。

因此，瑞吉欧将幼儿的成长与发展处于整个社会背景之下，使个人与社会两者各自的作用以及两者之间的本质有更深切的理解所以瑞吉欧强调分享与合作4强调“互动关系”和“合作参与”瑞吉欧教育理念重视人与人小朋友与小朋友。

瑞吉欧教育者常说“儿童有一百种语言”，其核心便是认同幼儿是有能力的思考者和交流者因此，“玩耍”和“交流”也是孩子的主要学习模式在此基础上，伊顿在瑞吉欧的教育理念下，发展出了别具特色的环境创设因地制宜地。

瑞吉欧教育的背景其实是一座岛屿的名字，讲述的是一对夫妻数十年的辛苦创业，在这段漫长的时间不断学习，有了一些感触和启发 这个模式也是他们所发明和创造的，主要讲述的是一些思想，对于一些西方先进欧美主流的进步主义。

在过去的15年间，好思之家已发展成为极具代表性的以瑞吉欧教育理念为指导的国际学校超过10个国家的学生们在此就读过，同时好思之家遵循瑞吉欧教育理念，为学生们提供个性化的以孩子为中心的因材施教的教学环境建议。

教育理念的学校好思之家已发展成为极具代表性的以瑞吉欧教育理念为指导的国际学校超过10个国家的学生们在此就读过，同时好思之家遵循瑞吉欧教育理念，为学生们提供个性化的以孩子为中心的因材施教的教学环境。