唐朝科举制度

唐代的科举制度，科举考试都考什么科目在唐代，考试的学科分常科和制科两大类每一年0首付举办地称常科，由皇上下诏暂时召开的考试称制科所设的学科有书生，明经，进士，俊士，明法，明字，明算等五十多种多样在其中。

唐朝以后，学校教育与科举制之间的轻重存废，总是遵循着重学校轻科举科举与学校并重重科举轻学校的一般规律42在变异的科举制度的樊篱之中，学校变成考试培训的基地，教育沦为科举进士的附庸随着科举制的变异加剧，学校教育的独立性。

唐朝时，科举制度进一步完善，唐太宗武则天唐玄宗等帝王积极推进科举制度改革，选拔了大量寒门人才，有一次考试之后，新科进士鱼贯而入，入朝堂拜见皇帝，唐太宗高兴得说“天下英雄，尽入吾彀中矣”唐代科举考试科目分常。

唐代科举制度的历史影响1实行科举制，便于在全国范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础2科举制为士子创造了相对平等的竞争机会3增强了国家机构的活力与办事效率4开创出政治经济文化及民族关系的崭新。

唐代科举制度特色 1吏部授官唐代科举考试及第者，只是取得出仕资格，如欲出仕，还须经过吏部的释褐试，方得授官吏部择人的标准有四一为体貌端正，二为说话有条理，三为书法工整美观，四为文辞优美2重进士科。