教师如何提炼一篇文章的重难点

教师如何提炼一篇文章的重难点

作为一名教师，不仅需要掌握教学内容，还需要具备写作能力，能够撰写出一篇清晰简洁、重点突出的文章。如何提炼文章的重难点，成为了每位教师在写作过程中需要探索的问题。

了解文章主旨及结构

在提炼文章重难点之前，首先需要了解文章的主旨及其结构。通过阅读全文，可以大致明确文章讲述的主要内容是什么，以及采用了怎样的结构展开。同时，也可以帮助教师明确需要提炼出哪些内容，以达到突出重点的效果。

寻找关键词和关键句

在了解文章主旨和结构之后，接下来就可以寻找文章中的关键词和关键句了。关键词即文章中被反复提及的词汇，而关键句则是承担着文字表达和传递论述的重负，内容比较重要、具有概括性，可以提现出文章主旨和观点。

排查文章中的冗余信息

有时候，文章中可能会夹杂着一些与主题无关的信息，这些信息不仅会干扰读者的理解，而且也会影响教师提炼文章的重难点。因此，在提炼文章时，要注意排查文章中的冗余信息，把握住文章的主旨，突出核心内容。

注重段落结构的整体性

段落是文章思路和结构的体现，有着重要的意义。在提炼文章中的重难点时，需要注重段落之间的联系，使文章的结构更加紧密有机，逻辑严谨，让读者更容易理解文章的内容和主旨。

灵活运用表格、图像等方式

在文章的撰写过程中，教师还可以更加灵活地使用表格、图像等方式来展示内容，达到更加突出重点的效果。吸引读者视线，降低读者的阅读难度和疲劳感，从而达到更好的阐述效果。

结合实际情境来提炼

在实际的教学环境中，教师需要针对不同科目和不同年龄段的学生，根据学生的实际情境来提炼文章中的重难点。比如，在教授数学相关知识时，可以结合实际的数学问题进行阐述，突出重点，让学生更加容易理解和掌握知识。

总之，教师要想写出一篇清晰简洁、重点突出的文章，需要通过了解文章主旨和结构，寻找关键词和句子，排查冗余信息，注重段落结构整体性以及灵活运用表格、图像等方式来提炼文章中的重难点。