新形势下如何开展督学工作计划

新形势下如何开展督学工作计划

随着教育事业的不断发展和教育质量的不断提高，学校已经成为社会各界关注的焦点。而督学则是学校教育的重要监管力量，督学工作的质量和效果直接影响着学校教育的质量和效果。现代教育发展中 ，教育督学已经成为一项很重要的工作，而在新形势下，如何更好地开展督学工作也是一个需要大家认真思考的问题。

以下是一些具体细节方案：

制定符合实际的督学计划

针对区域性差异以及学校自身特点，应当制定出符合实际的督学计划，根据该计划开展全面的、有重点的督学工作。而每个学校的督学计划需要结合学校特色、教育规划、人员构成，统筹协调学校发展与督导内容；同时要充分利用各种信息技术手段加强工作监督和管理，提高督学工作的利用效率，促进教育事业的繁荣发展。

确立督学服务宗旨

树立以帮助、服务为宗旨的督学服务理念。督学不应该仅仅是一种检查监管的制度，更应该是一种促进式的服务，要关注学校的内部各个环节，并力求在帮助学校分析问题过程中，关注到学校先进性与创新性。应注重改进方式方法，紧密围绕学校现实情况和校长客观需求，提供优质的服务，全面了解、准确把握学校工作中存在的问题和方向，及时提出可行性建议并加以指导。

加强督查技能培训

提高督查工作的职业素养和技能利用能力，督学们必须经过严格的业务培训，掌握一些基本的工作技能，如具备执法能力、谈判能力、沟通能力、组织协调能力、认真负责的态度等。另外，督学还应该学会运用科学、技术手段，以及各类信息网站，充分利用好技术手段对各类督学工作开展实时的协作、沟通和信息交流。

加强信息化建设

配备智能手机、笔记本电脑和平板电脑等先进设备，并该制定一套科学、高效、严谨的督查借助信息化资源高质量的开展督学工作。同时加强信息化资源整合与服务，不断完善信息化应用技术，提高数据集成的深度和广度，以大力推动现代教育的发展和改革。

加强团队合作

确立团队合作理念，做好督导工作。团队合作意味着每个督学成员要形成强有力的合作意识和合作能力，各督学之间要互相协调，互相帮助，保证督学工作质量和效果，既要强调集体协同，也要注重个体特点，让督学们更好地发挥自己的优势，从而达到互相学习、共同提高的目的。

加强督学工作评估和监督

通过建立和完善考核和评级制度，按照不同的行为标准来制定督学工作考核方案，包括责任评估、工作效果评估、修养评估等。同时，在督学工作实施完后，还要开展相应的监督、审核工作，加强对督学工作的监督与指导。

总之，督学工作是一项高难度的工作，需要积极探索，不断创新，并采用高效和科学的工作方法。只要督学们做好上述方面的工作，才能更加有效地开展督学工作，促进学校教育改革和提高教育质量。”