司马温公幼时文言文翻译

司马光五六岁那年，有一次把弄一个青核桃，他姐姐想帮他把核桃皮剥掉，结果没有能够剥掉后来一个女婢用热水把核桃皮剥掉了他姐姐回来问谁剥掉了核桃皮，司马光说“我自己剥掉了”他父亲；下面是我想跟大家分享的司马光好学的文言文翻译，欢迎大家浏览希望可以帮助到你 司马光好学 宋代朱熹 司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止用力多者收功远，其所精诵，乃终身不。

司马光幼时的译文司马光长到七岁时，严肃庄重的样子如同大人，听讲左氏春秋，十分喜爱，回去之后让家人讲给他听，马上了解它指左氏春秋的大意大概意思从此手里不放下书本，甚至不知道饥饿口渴，寒冷；“用力多者收功远”文言文翻译及注释读书时下的工夫多，收获大出自宋代朱熹司马光好学原文司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止用力多者收功远，其所精；一群孩子在庭院中玩，一个小孩爬上缸，不留神一跌掉在水缸里，孩子们都吓跑了，司马光用石头把缸砸破，水流了出来，小孩得救司马光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨自是手；温公尝言“书不可不成诵或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣”司马光好学注释 1司马温公司马光死后被赠以温国公的称号，故称司马温公2患担忧，忧虑3不若比不上若如；一司马光幼时文言文翻译司马光长到七岁时，严肃庄重的样子如同大人，听讲左氏春秋，十分喜爱，回去之后让家人讲给他听，马上了解它的大意从此手里不放下书本，甚至不知道饥饿口渴，寒冷炎热一群人在庭院里玩耍。

翻译司马光曾经说“读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大”出自宋 朱熹司马光好学原文司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众；司马温公尝语人曰‘光幼时弄胡桃，女兄年亦尚小，欲脱其皮，不得女兄去，一婢代光脱之女兄来问，光曰“自脱也”先公适见之，呵曰“小子何得谩语”光自是不敢谩语’司马温公司马光曾经对；原文司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也温公尝言“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所；司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也温公尝言“书不可不成诵或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

译文 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止因为读书时下的；原文 司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣独下帷绝编，迨能倍诵乃止用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也温公尝言“书不可不成诵或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义；译文从此对左氏春秋爱不释手，甚至忘记饥渴和冷热一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸瓮指大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活。

译文司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了司马光却独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，由于。