眉飞色舞造句,形容没有意思的词语有哪些?

2022-07-04 21:49:05 百科大全 投稿:一盘搜百科
摘要兴味索然——兴味眉飞色舞造句:兴趣、趣味;索然:毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。心灰意冷——灰心失望,意志消沉。无以自遣——遣:排遣。没有办法排遣。形容非常无聊,没有办法打发日子。百无聊赖——聊赖:

兴味索然——兴味眉飞色舞造句:兴趣、趣味;索然:毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。

心灰意冷——灰心失望,意志消沉。

无以自遣——遣:排遣。没有办法排遣。形容非常无聊,没有办法打发日子。

百无聊赖——聊赖:依赖。精神上无所寄托,感到什么都没意思。

枯燥乏味——形容某件事或某个人非常的无聊,让人提不起兴趣来。

xìng wèi suǒ rán

【出处】清·王韬《瀛壖杂志》:\”卓午来游者,络绎不绝。溽暑蒸郁,看花之兴味索然矣。\”

【造句】

这篇文章内容空洞,兴味索然。

她对跳舞兴味索然,同事们怎么邀请也不肯参加。

【出处】明·吴承恩《西游记》第四十回:\”因此上怪他每每不听我说,故我意志心灰,说各人散了。\”

【近义词】心灰意懒

【反义词】信心百倍

【造句】

看着他眉飞色舞,得意扬扬的样子,我真是心灰意冷。

我们不要因为某一科没考好而心灰意冷。

老篮制造商心灰意冷地往家走。

wú yǐ zì qiǎn

【出处】宋·苏轼《和郭主簿二首》:\”无以自遣,乃和渊明二篇,随意所寓,无复伦次也。\”

【示例】《宋史·欧阳修传》:\”方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数。\”

bǎi wú liáo lài

【出处】为复强视息,虽生何聊赖。 汉·蔡琰《悲愤》诗

【造句】

百无聊赖时我会去健身班学习健美操。

在百无聊赖之际,他选择了赌博。

在百无聊赖中,随手抓过一本书来,读下去。

kū zào fá wèi

【出处】蒲柳人家,初中六册·课文·第六课:老秀才又酸气冲天,开口诗云子曰,闭口之乎者也,何满子只觉得枯燥乏味,更加闷闷不乐。

【造句】

课外活动要丰富多彩,枯燥乏味没人愿意参加。

枯燥乏味的书是没有人要看的。

虽然会计这个工作每天都要面对枯燥乏味的数字,但是他做得很认真,没出过一次错。

如何帮孩子克服写作恐惧心理?

害怕作文,是因为不会写作文不愿意写作文,害怕写作文 ,甚至恐惧写作文的孩子,真的很不少。他们之所以害怕,就是因为不会写。

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一、害怕写作文的表现(一)不知道写什么。有的学生看到作文题目以后,找不到要写的材料。有一个四年级的学生,期末考试的作文题目是以“生日”为话题写一篇作文,一名同学想了半天,也想不出写什么。考试时间到了,他还在没有想出来要写什么。最后,一个字也没写,作文得了0分。从此,他很害怕写作文。

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(二)没有写作思路。有的学生能找到写作的内容,可是不知道怎么写。不知道怎么开头,怎么结尾,不知道要写几段。有一道考试题目是《我熟悉的小动物》,一名同学家里正好养了一条小狗,她就准备写自己家的小狗。可是,不知道先写什么,后写什么,随便写了一点就交卷了,得分很少。

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(三)写不出内容。有的学生能找到写的材料,也知道写几段,可就是写不出内容,写不具体,怎么写也达不到考试要求的字数。有一名五年级的学生,考试时要求写500字,她只写了390个字,满分30分的作文,被老师扣掉了11分 ,最后作文只得了19分,而多数同学都得到了27、28分,也有的得了满分。

二、孩子害怕写作文的原因孩子之所以害怕写作文,其原因就是不会写。那么孩子的作文为什么不会写呢?我想主要有三个原因:

(一)错过了学习作文的关键期。学生的作文学习,有一个非常关键的时期,就是三四年这两年。不管是孩子本人没用心学,还是老师没指导好,还是家长重视不够,总之这两年作文没抓好,导致孩子不会写作文。有些事情,错过了,是很难补回来的。许多家长都是到四年级、五年级时,才发现孩子的作文有问题,其实那已经是“中、晚期”了,不是太好办了。

(二)有许多写作方法没掌握。由于三、四年级时,对作文学习的忽略,造成孩子应该掌握的写作方法都没有掌握。比如怎么审题,比如怎么选材,比如怎么构思作文,比如怎么描写,比如怎么确定详略,等等。这些写作文必须掌握的方法,都没有掌握,怎么能会写作文呢?

(三)写作训练太少。作文不会写 ,还有一个重要的原因,就是写得太少。很多的写作方法,是需要在写作中学习的,是需要通过写作去掌握的。不少同学不会写作文,就是懒得动笔造成的;作文写得好的同学,都比较注意练笔。我认为,一周最少也得写一篇,一周能写两篇更好。

三、如何克服害怕作文的心理(一)帮助孩子学会选材。孩子不知道写什么,实际上,就是缺乏选材能力。要让孩子感到有东西可写,就要帮助孩子提高选材能力。怎么提高选材能力呢?一是要学一些选材方法。比如从自身选材、从家庭选材、从学校选材等。比如选材要新颖、选材要典型、选材要真实等。二是要进行选材训练。

(二)帮助孩子学会构思。写作文没有思路,就是缺乏构思能力。要学习一些构思的方法,学会分段。比如按时间顺序排列材料、按地点顺序排列材料,按游览顺序排列材料,按分类顺序排列材料等。学会构思作文的框架,是写作文的一项重要技能,必须掌握。

(三)帮助孩子学会表达。孩子写不出内容,主要是表达方法不掌握,缺乏表达能力。写记叙文重要的是要学会描写,描写方法包括外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等等。写议论文重要的是要学会论证,论证方法包括例证法、引证法、对比法、分析法等。

(四)帮助孩子提高想象力。作文写不好,缺乏想象力也是原因之一。提高想象力的办法是,要多读文学作品,多读故事性的文章。

总结:克服害怕写作文的心理,就是要学会写作文,作文会写了,自然就不害怕写作文了。而要学会写作文的最有效的办法,就是赶快拿起笔去写。写上几十篇,几百篇 ,作文就会写了 ,也就再也不害怕作文了!闫老师简介:我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇;著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我。谢谢!

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