明月皎夜光,如何赏析《明月皎夜光》?

2022-04-23 11:06:53 百科大全 投稿:一盘搜百科
摘要大体上看明月皎夜光,这是一首抒发孤独和落寞情致的诗。诗可以分为两大部分,上一部分写景,景致为秋末冬初的夜景。古人“悲秋”的用意多是感叹岁月匆匆,人生苦短,而功名未立。因此,前两节的写景为后两节的抒情做

  大体上看明月皎夜光,这是一首抒发孤独和落寞情致的诗。诗可以分为两大部分,上一部分写景,景致为秋末冬初的夜景。古人“悲秋”的用意多是感叹岁月匆匆,人生苦短,而功名未立。因此,前两节的写景为后两节的抒情做好了情绪铺垫。后一部分即为抒情•。作者先是怨恨自己的朋友当上大官后不想着提携自己,进而因为怨恨而心生诋毁之意,认为他当官的朋友不过徒有虚名,没有实际的本事。
  科举制度是在隋朝时期建立起来的,在此之前,普通人要想当官就必须得到有名望、有地位的人的推荐。有的家族世代以读书做官为业,这样的家族之间相互推荐,所以他们每一代人都能有官做,这样的家族在当时被称为“士族”。而本诗的作者要么处于这种“士族”社交圈子的边缘,要么还只是圈外的普通人,所以要想当官就难了。
  
  

明月皎夜光,如何赏析《明月皎夜光》?

这首诗对于古代时令和自然知识把握得非常准确,描写的时间处于秋末冬初,如促织忙着交配产卵,所以叫声特别响;北斗七星在初冬时节所指的方向;秋蝉喜欢在夜里鸣叫;燕子南飞迁徙的时间;箕宿能够被观测到的时间等。显然,作者是经过丰富的观察和体验后才写出的诗。

明月皎夜光,如何赏析《明月皎夜光》?

明月皎夜光一诗中名句是哪一句?

  明月皎夜光  
 
明月何皎皎,
照我罗床帏。
 忧愁不能寐,
揽衣起徘徊。 
客行虽云乐,
不如早旋归。
   
出户独彷徨,
愁思当告谁? 
引领还入房,
泪下沾裳衣。 
【评析】
   如何描写人物心理,往往是小说家们醉心探讨的问题。
  其实,这对诗人也至关重要。我国古代抒情诗中,就有很细致很精采的心理描写,《古诗十九首》中《明月何皎皎》一篇,就突出地表现出这种艺术特点。
   这首诗是写游子离愁的,诗中刻划了一个久客异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象。他的乡愁是由皎皎明月引起的。
  更深人静,那千里与共的明月,最易勾引起羁旅人的思绪。谢庄《月赋》曰:“隔千里兮共明月。”李白《静夜思》曰:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”对于这首无名氏古诗中的主人公来说,同样是这种情绪。“明月何皎皎,照我罗床帏。”当他开始看到明月如此皎洁时,也许是兴奋的赞赏的。
  银色的清辉透过轻薄透光的罗帐,照着这位拥衾而卧的人。可是,夜已深沉,他辗转反侧,尚未入眠。是过于耀眼的月光打扰他的睡眠吗?不,是“忧愁不能寐”。他怎么也睡不着,便索性“揽衣”而“起”,在室内“徘徊”起来。清代朱筠评曰:“神情在‘徘徊’二字。”(《古诗十九首说》)的确,游子“看月”、“失眠”、“揽衣”、“起床”、“徘徊”这一连串的动作,说明他醒着的时间长,实在无法入睡;同时说明他心中忧愁很深。
  尤其是那“起徘徊”的情态,深刻地揭示了他内心痛苦的剧烈。
   诗写到这里,写出了“忧愁不能寐”的种种情状,但究竟为什么“忧愁”呢?“客行虽云乐,不如早旋归。”这是全诗的关键语,画龙点睛,点明主题。这两句虽是直说缘由,但语有余意,耐人寻味。
  “客行”既有“乐”,为何又说“不如早旋归”呢?实际上他乡作客,何乐而言。正如《相如歌·饮马长城窟行》所说:“枯桑知天风,海水知天寒。入门各自媚,谁与相为言。”然而异乡游子为什么欲归不归呢?这和他们所处的客观现实是密切联系着的。即如本诗的作者,大概是东汉时一个无名文人吧,在他那个时代,往往为营求功名而旅食京师,却又仕途阻滞,进很两难。
  这两句诗正刻划出他想归而不得归无可奈何的心情,是十分真切的。清代陈祚明说得好:“客行有何乐?故言乐者,言虽乐亦不如归, 况不乐乎!”(《采菽堂古诗选》)朱筠也说:“把客中苦乐思想殆遍,把苦且不提,‘虽云乐’亦是‘客’,‘不如早旋归’之为乐也”(《古诗十九说》)他们是道出了此中凄凉味的。
  
   作者点出这种欲归不得的处境后,下面四句又像开头四句那样,通过主人公的动作进一步表现他心灵最深层的痛苦。前面写到“揽衣起徘徊”,尚是在室内走走,但感到还是无法排遣心中的烦闷,于是他走出户外了。然而,“出户彷徨”,半夜三更,他像梦游似的,独自在月下彷徨,更有一阵孤独感袭上心头。
  “愁思当告谁?”正是这种“独”、这种“彷徨”的具体感受了。古乐府《悲歌》云:“悲歌可以当泣,远望可以当归。”于是诗人情不自禁地向千里之外的故乡云树引领而望,可是又怎能获得“可以当归”的效果呢?反而引起了更大的失望。他实在受不了这种感情上的折磨了,他又回到室内去。
  从“出户”到“入房”,这一出一入,把游子心中翻腾的愁情推向顶点,以至再也禁不住“泪下沾裳衣”了!全诗共十句,除了“客行”二句外,所描写的都是极其具体的行动,而这些行动是一个紧接着一个,是一层深似一层,细致地刻画了游子欲归不得的心理状态,手法是很高明的。
  清代张庚分析诗中主人公的心理发展层次说:“因‘忧愁’而‘不寐’,因‘不寐’而‘起’,因‘起’而‘徘徊’,因‘徘徊’而‘出户’,既‘出户’而‘彷徨’,因彷徨无告而仍‘入房’,十句中层次井井,而一节 紧一节,直有千回百折之势,百读不厌。”(《古诗解》)
   一首短小的抒情诗,能够细致地表现如此丰富复杂的心理活动,这在我国古诗中是不多见的。
  俄国有一位大作家屠格涅夫,是擅长于心理描写的,但是他的心理描写,大都是对人物心理的一些说明,有时不免使人感到沉闷和厌烦。而我们读的这首古诗,却没有这个毛病,它是通过人物的自我意识活动来表现的,通过由意识而诱发的行动来表现的,具有文学的形象形。
  而且更把人物的心理和感情揉合在一起,富有抒情诗的特质,这种艺术经验是值得注意的。

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