教师职业的特点,一般好老师都有哪些特征？

好老师的12个特征，供你参考教师职业的特点。

特征一：备课充分

Prepared

特征二：态度积极乐观

Positive

特征三：对学生期望值高

Hold High Expectations

特征四：富有创造力

Creative

特征五：公平对待每位学生

Fair

特征六：平易近人，与学生建立良好的个人关系

Display a Personal Touch

特征七：创造归属感（体现对教育事业的热情）

Cultivate a Sense of Belonging

特征八：富有同情心，关心学生

Compassionate

特征九：有幽默感

Have a Sense of Humor

特征十：尊重学生

Respect Students

特征十一：心胸宽广

Forgiving

特征十二：勇于承认错误

Admit Mistakes

仔细推敲，我们发现这12条特征其实可以总结为三方面：

特征1，4，7：工作态度

充分备课，不断创新，对教育事业充满热情，都源自于一个教师的职业操守和工作态度。其中，对教育事业的无限热情是驱使无数好老师前进的最大动力。而在互联网的大数据时代，社会的变化更是日新月异，为了更好地带领学生跟上时代步伐，成为顶尖人才，老师们也需要持续学习，求新求变。再有经验的“老司机”教师，如果忘却了初心，停止了学习，几十年如一日用同一版ppt应对不同的学生，也终究无法称得上是“好老师”。

特征3，5，6，8，10：师生关系

好老师不仅能提升学生的学术成就，更能扮演人生导师的角色，帮助学生发现自我，完善人格，确定目标，建立自信。对学生寄予厚望的老师，可以提升他们的信心，激发他们的潜能；对每一位学生一视同仁的老师，让他们愿意付出努力，因为每一分耕耘，都会得到同样的肯定；关心学生，尊重学生，愿意了解学生的老师，让他们发现自己的“人格”，了解作为社会的一分子应该如何自处及与他人相处。师生关系，是成功教学不可分割的一部分。教育始于教书，终于育人，前半部分或许可以用经验解决，但后半部分需要的却是无限的耐心和投入，所有的“套路”都不适用。

特征2，9，11，12：人格魅力

所谓的“人格魅力”，并非仅仅形成于课堂，而是教师人生体验的一个缩影。乐观积极的态度，幽默风趣的谈吐，宽广强大的内心——这些都来源于教师作为“人”的自我修为。这些修为，与教师的成长经历、文化背景和人生心得密不可分。教师的成长不应被限制在课堂内、讲桌前，而是应该被放到更大的人生舞台上。或许这就是为什么有很多老师能够成为学生的“楷模”甚至“偶像”吧。

德国学者包尔生教授在《德国大学与大学学习》一书中说：“教师必须是良善之人，一个能够将伟大、高尚的思想灌输到学生心灵中去的人，最重要的是要有对真理的强烈热爱、引以为荣的独立精神，以及能够自主摆脱傲慢虚荣的高贵谦逊的风度。”一代学术大师，学生心仰之、敬之；一名好老师，学生心念之、效之。希望能有越来越多的好老师来启蒙、引导和激励世界未来的建造者们。