把反问句改成陈述句20个例句？
1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
1、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。
3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?
3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?
4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。
6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?
6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。
7、我们难道能做损人利己的事吗?
7、我们不能做损人利己的事。
8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?
8、对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?
9、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。
10、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?
10、同窗六载的情谊，我们不能忘记。
11、战士们怎能离开自已的阵地呢？
11、战士们不能离开自已的阵地。
12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？
12、我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动。
13、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
13、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
14、这个故事使我感动得流泪。
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
15、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
17、作为学生要遵守学校的规章制度。
18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？
18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习。
19、字典不正是我们的朋友吗？
19、字典是我们的朋友。
20、这件事怎能不让人高兴呢？
20、这件事让人高兴。
反问的句子有哪些，长句？
1、 冬天来了，春天还会远吗？
2、 小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
3、 我怎么能忘记老师的关爱呢？
4、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
5、 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
6、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
7、 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
8、 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
以反问句开篇的片段150字？
1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
2、难道不是吗？
3、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗？
4、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
5、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
6、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
7、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
8、难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？
9、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
10、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
12、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
13、十万支箭，三天怎么造得成？
14、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗？
15、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
16、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
17、你觉得有问题吗？
18、班主任难道不应该以身作则吗？
19、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
20、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
21、难道打仗就是为了多杀人吗？
23、人难道可以没有一点精神吗？
24、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
25、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
26、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
27、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
28、这不是呆气的表现吗？
29、难道他觉得自己没有错吗？
30、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
31、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
32、难道你认为没有这样一回事？
33、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
34、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
35、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
36、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
37、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
