找一篇描写春或冬的散文，急！,描写冬天的散文片段
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表
这个文章有很多古诗
对于文章来说很有诗意
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
……
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人 心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！
冬之韵 冬天的旋律不同于春天那样有生机、夏天那样紧张、秋天那样令人喜悦。冬天的旋律是悠悠然、慢吞吞的，仿佛在倾吐一根故事。过年为冬天增添了一份热闹的色彩，这大约是很多人怀念冬天的原因。本来天气已经让人冷得受不了，眼看着世界寂静得就像快灭的蜡烛，但就在这时，人们突然活跃起来。原来，都急着要过年了。冬天有了这么个大节日，便足以使她遥遥领先于其他季节了，而且还有雪、风、雨，这些构成了冬天的独特之处。 在我生活的这个地方，雪是不常来光临的，但至少要来拜个年。起先总是犹犹豫豫，分不清是雪还是雨，送来的见面礼也就是一粒粒芝麻大小的冰粒。冰粒砸在地上是有声音的，于是我们终于明白是雪来了。由于学只能在这儿逗留几天，所以一夜过来，雪便不再犹豫，洋洋洒洒地下开了。仿佛天公在洒头皮屑，但这两者是不能比拟的。雪是那么纯洁，白得像鹅毛一样。大地在不知疲倦地融化着雪，但最终还是敌不过她。又过了一夜，万里江山便成了银妆素裹的世界。雪地上歪歪斜斜地布满了脚印，仿佛在一张白纸上涂了几笔淡墨，非但没有破坏这种纯洁，反而增添了几分生气，实属画龙点睛之笔。 冬天的风没有雪那样猛，但却有着刺骨的威力。树叶一摇，便预示着风要来了。这些风只能吹动树叶，但对我，却是刀割般的疼痛。雨对冬天来说真是稀客，总是“落地无声”，常与雪相伴而来，所以看不出气势。若是灰蒙蒙的天，淅淅沥沥的小雨，也能让人动点感情，浮想联翩，但就连天也不给雨的面子，总是晴朗晴朗的。雨也只能退退缩缩，走了。温柔中带点刚强，雪不大，但却让人感到寒冷；风不狂，但却有刀割般的感觉；雨不来，但总给人以湿漉漉的感觉。茫然间，我突然明白了冬天的韵味，说不出来，只知道实在值得珍惜和留念。点评： 一篇好作文，首先一点是情感真挚，其次是对语言的驾驭能力。现在的学生平时学习太过紧张，难得有时间，有心情来观察自己周围的生活，因而学生的作文往往无东西可写，假、大、空的作文比比皆是，而这篇对文章写景，不张扬，不虚饰，娓娓道来，且在写景时能够把握住内心那种对冬天的细腻感受，以形象的语言加以表达，如：“本来天气已经让人冷得受不了，眼看着世界寂静得就像快灭的蜡烛”，“雨也只能退退缩缩，走了。”等等。且语言没有那种做作与生涩，读来如比膝晤谈，亲切而自然，如“起先总是犹犹豫豫，分不清是雪还是雨，送来的见面礼也就是一粒粒芝麻大小的冰粒”，又如“由于学只能在这儿逗留几天，所以一夜过来，雪便不再犹豫，洋洋洒洒地下开了”。
希望你能够满意，O(∩_∩)O谢谢
