政法队伍教育应知应会考试,【队伍教育整顿】每日问答 | 政法队伍教育整顿应知应会内容（1）

前言

为确保队伍教育整顿工作走深走实，哈尔滨市检察院结合推进“七项教育”，坚持把学习教育贯穿于队伍教育整顿工作始终政法队伍教育应知应会考试。于即日起将在“哈尔滨检察”微信公众平台开展“每日问答”学习推介活动，以此促进广大干警深学细悟、常学常新，保持理论清醒，强化行动自觉。

问：政法队伍教育整顿工作的“三大意义”是什么？

答：政法队伍教育整顿是新时代政法战线刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。

问：政法队伍教育整顿工作的“四项任务”是什么？

答：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。

问：政法队伍教育整顿工作的“三个环节”是什么？

答：学习教育环节：突出专题学习、警示教育，达到强化固本培元、增强政治自觉之目的。查纠问题环节：突出自查从宽、被查从严，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的。整改总结环节：突出整改提升、总结评估，达到整改到位、建章立制之目的。

来源：市院教育培训部 宣传部

编辑：周昕彤 审核：张兴民

【政法队伍教育整顿】应知应会

政法队伍教育整顿工作的重要意义是什么？

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。

政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。

组织开展好市、县两级政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治检向纵深发展具有重要意义。

问

政法队伍教育整顿工作的“三大主题”

是什么？

刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。

问

政法队伍教育整顿工作的“四项任务”

是什么？

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

问

“五个过硬”是指什么？

信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。

问

政法队伍教育整顿工作的“三个环节”

是什么？

学习教育、查纠整改、总结提升。

问

学习教育环节“三看”是指什么？

一看“三项教育”是否都开展;

二看政法干警学习教育参与率是否达标;

三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的,要进行“补课”。要本着简便易行原则,制定评估标准。

问

六大顽瘴痼疾具体内容是指什么？

违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。

问

查纠整改环节“五查”包括哪些？

一查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入;

二查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索;

三查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除;

四查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显;

五查“自查从宽、被查从严”是否落实到位。查纠整改环节结束后，市县党委政法委和政法单位要召开党组(党委)扩大会通报整治情况，班子成员对整治效果作出承诺。

问

总结评估“六评”包括哪些内容？

一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实;

二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成;

三评政法队伍政治生态是否进一步优化;

四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善;

五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议;

六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。

整理：市院政法队伍教育整顿舆论宣传组

编辑发布：酒泉市人民检察院政治部