少先队改革方案,少先队改革的目标是什么？

推动实行少先队改革的目标是少先队改革方案： 与共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”工作格局衔接，与基础教育改革衔接，推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育的特色差异化发展。

通过改革，使少先队作为党领导的少年儿童群众组织的特点更加鲜明，让少先队员更喜欢少先队，光荣感和组织归属感显著增强，少先队吸引力、凝聚力进一步提高；让辅导员更热爱少先队，获得感显著增强，专业化能力水平进一步提高；让学校更重视少先队，少先队集体和活动更有活力，在立德树人中的独特作用和贡献度、价值创造进一步提高；让家庭和社会更支持少先队，发挥少先队的桥梁和纽带作用，少先队的服务能力和影响力进一步提升。

中国少年先锋队有哪些作用？

少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。

少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。

少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

学校少工委主任通过什么产生？

为推进少先队改革在中小学全面落实，全国少工委制定的中小学少先队改革主要任务清单中提到：

成立学校少工委。由校长(书记)担任学校少工委主任，大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表等参加，建立工作机制，整合多方资源，领导开展本校少先队工作和活动。每学期至少召开1次少工委全体会议。建立健全学校对大队、中队少先队工作考核评价激励制度。推进学校少先队标准化建设。

1.学校少工委组成人员候选名单的推荐并征求意见（学校少工委主任由学校党政领导担任；副主任由学校团委（支部）书记、大队辅导员、分管领导担任）。

2.向上级团委报送“拟成立学校少工委的请示”。

3.召开学校少工委选举大会——中小学少先队代表大会。